如题，26fall预备役，但是因为兴趣比较偏门所以无参考系，有些焦虑，想来咨询一下。
因为个人原因所以想做queer，feminist，disability studies相关，ws准备从queer现象学和crip theory入手写，同时和cognition，philosophy of psychiatry沾点边。我的AOI比较局限在mental disability和queer理论，感觉自己处于哲学学科的边缘，但是也可以放到伦理学之类的语境讨论。
意向学校目前就是加拿大的几所有对口老师的学校。本身bg 985末流，均分93以上，hk尾校交换一年，预计马上有三个月加拿大实习（queer相关，并不哲学）。其他活动基本上无太加分的，有研究projects若干，有一段入门暑校，但都属于可有可无的bg。
目前这种情况除了加拿大还有哪里能接纳。。
如果你做伦理学语境下的disability还有挺多地方做，我记得Georgetown就完全做这个，在那里甚至是统治性的话题。其他地方可能没有Georgetown做的人多，但也有不少人做。
不做伦理学的话做mental disability这个细分领域的确实比较少，我有一个北美哲学系做psychiatry的列表如果你有兴趣可以找我要。我的选校表里有13个学校有人做psychiatry（应该没算medical ethics），除了匹兹堡的hps有三个人，其他的学校都只有一个人。我选校的时候把不要英语的基本都选上了。
做feminism的比做以上话题的多不少。我个人的建议是如果写ws可以写伦理学语境下的feminism，可能会比较好申。不要太相信我介于我是典型的申请失败者（）
想做queer theory考虑过申请women and gender studies吗，也许那里更合适更匹配，完全可以进去之后再找一个哲学系的老师加入supervisory committee…北美这边可能一些哲学系里有少数欧陆的老师是做这些的，但申请是招生委员会审查，ta们是不是在招生委员会这就是个问题，即便在，(analytic feminist) philosopher可能更在意哲学能力在ws中的体现，比如是不是参与了比较热门的或者流行度更高的讨论（i.e. ta们更熟悉的话题，从ta们自身的研究视角能够看到disability意义的，e.g. 正义理论 人权理论 关怀伦理etc能够对disability相关的歧视经验说些什么，disability如何影响道德主体的权利义务和参与社会合作的能力，marginal agents如何改写了传统的Strawsonian camp of moral responsibility theories），argument多大程度能站得住脚，这些是更容易和其ta申请人放在一起比较的维度。且feminist和queer还是两个领域，很多做feminist的老师只是把disability作为intersectional hierarchy的一个维度纳入考虑因素，写论文的时候说「哎呀many of the unjust hierarchies are structured around social identity categories like race, gender, ethnicity, etc」，disability可能就被etc代替了，ta们对queer theory本身是一种不明觉厉的态度。我也几乎没有在哲学家的口中听到过crip这个词，所以一个风险是不确定ta们对你写的领域到底能有多少了解，是否有足够的知识背景判断你的哲学能力以及和项目的匹配度。甚至可能要设想招生委员会mind或者normative ethics的老白男，对queer and crip相关的文献和研究一无所知，甚至是「讨厌standpoint theory和/或社会建构理论的深柜」，觉得太relational了、太不注重essence了，有损他们认为的哲学的神圣性，看到一篇crip theory论文时候的心情。建议是慎重…
同意楼上说的Georgetown，可能还有U Virginia（Elizabeth Barnes在那里），Emory，Penn State，石溪，etc.，反正就是选一些欧陆哲学不是非常边缘的哲学项目吧…
好巧，我最近也打算做disability相关的，但是打算结合solidarity做，偏政治哲学一点。 同意GU和UVa, CUNY好像也有一个faculty是做disability stuidies的。我觉得如果你想申分哲的项目，方法论层面可能就得更注重argument，像Barnes写的the minority body就是一个被crip stuides inspire但是写作非常analytic的东西。具体的subject matter我觉得倒还好，只要写作对他们的胃口就问题不大。