去年开始我加入了APDA project，用数据来分析哲学博士系和项目背景，这里可以读到一个简介：Academic Philosophy Data & Analysis
过去十年来博士毕业和找工作的总数据：2026 Data Update on Placement, Program Ratings, Student Comments, and Keywords
我刚刚发了一篇博客分析过去十年来毕业的博士生工作去向，链接请看：2015-2025 Grads: prestige, career paths, and job satisfaction
除此之外还有同事写的关于发表/教学数量对找工作的影响： 2025 Survey Results: Publications and Teaching in Academia (Part I - Professional Norms and Academic Outcomes)
—（以上是原内容）—（以下是刚给醋在公众号上包完饺子，复制过来）—
【学术圈指南】北美哲学博士就业数据
在网上和在现实中都经常会听到学生非常casual地说都读哲学博士了就不要想找工作了，或者现在找工作比以前难，或者比以前卷，每次我都很吐槽无能。都在考虑读博士了，应该知道这些话是empirical的，是有对错的，不是一拍脑袋就能说的。今天给大家比较系统性地介绍一下APDA的就业数据项目。
APDA全称是Academic Philosophy Data & Analysis，是UC Merced教授Carolyn Dicey Jennings于2011年一手创立的项目。具体内容是从网上收集英语项目的哲学博士毕业生信息，追踪他们的毕业去向，并进行数据分析。除此之外APDA还会定期向这些毕业生发送匿名的调查问卷，请他们评价自己的毕业院系。项目基本信息可以看这里：Academic Philosophy Data & Analysis ；项目历史可以看这里：New Leadership at APDA ；数据收集方法信息可以看这里：https://philpapers.org/rec/JENMRF-3
一直以来APDA都是Jennings一个人在做director，去年（2025年）她决定招收两个co-director，最终我和Travis LaCroix成功加盟。（Travis和我是本科/硕士/博士校友，这次也在互不知情的情况下加入了同一个项目，简直有缘。）
我们最近几个月在根据2025年收集的数据进行一系列分析，这里和大家分享几个我觉得比较有意思的结果。也欢迎大家点击链接去阅读细节。这些结果基本上在Daily Nous都有cross-post，想看别人讨论的也可以去那上面搜一搜，不过我个人不怎么阅读DN。
注意APDA的数据仅限于英语授课的博士项目，总共150个（PhilPapers的文章有具体列表），包括北美、欧洲、澳洲，也有一些香港、新加坡的项目。
首先来看找工作概率（2026 Data Update on Placement, Program Ratings, Student Comments, and Keywords ）：2015-2025毕业的博士中大约40%找到了永久教职，34%在临时教职，10%不明，13%在非学术职位。相比之下，2011-2021毕业的博士中，41%在2022年有永久教职，14%在非学术职位。也就是说，找教职难度在过去十年左右似乎并没有改变。值得一提的是，40%永久教职率高于其它学科。我没有找到特别直白的对比，但比如这篇（https://gameofjobs.org/what-proportion-of-phds-land-tenure-track.html ）说“In general, fewer than 20% of PhD graduates achieve tenured professor status.”（但应该不是近10年数据）；这篇（Academic Job Market Statistics 2026: Tenure-Track Odds ）说“Only about 12–14% of STEM PhDs in the US reach a tenure-track faculty position within 5–6 years of graduation.”
然后再看发表率对找工作的影响（2025 Survey Results: Publications and Teaching in Academia (Part I - Professional Norms and Academic Outcomes) ）：博士在毕业时最常见的发表数是一篇，平均值从2014到2025有轻微降低（从将近3降到1.26）。博士在毕业时的平均教课数量从2014到2025也基本没有变化（平均值大约为5门课）。发表数量和找工作成功率并没有显著相关性。
最后来看毕业学校排名以及找工作后满意度（2015-2025 Grads: prestige, career paths, and job satisfaction ）：PGR排名高的学校的确更容易找到永久教职（模型预测PGR排名前20项目找到永久教职概率为82%，PGR未排名概率为76%），也更容易找到PGR排名高的教职（PGR排名前20毕业生去前20院系工作的概率为15%，PGR未排名项目去前20院系工作的概率为2.6%）。永久教职对工作的满意度和非学术人员基本持平，两者皆高于临时教职工作者。
除了这三个blog之外，APDA blog（https://apda.ghost.io/ ）上还有好多别的信息，我就不一一罗列了，希望大家在讨论博士就业问题的时候可以稍微多考虑一下数据和事实，不要太人云亦云。